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Forum SaD | Dialogo con le Istituzioni

Unione tra le Associazioni

Uno degli obiettivi di ForumSaD è quello di favorire le sinergie tra i propri soci.

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Questo avviene con diverse azioni tra cui:

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  • La costituzione di Reti Paese: associazioni che lavorano negli stessi paesi si riuniscono in gruppi di lavoro che tramite un confronto continuo decidono di prefissarsi delle attività comuni per avere maggiore impatto nel paese di intervento. Attualmente ForumSaD ha costituito le seguenti rete paese: Congo, Nigeria, Brasile…

  • Le sinergie fra i soci sono sviluppate anche grazie alla costituzione di partenariati e azioni comuni che favoriscono la crescita delle associazioni in termini di numero di progetti effettuati e di efficacia;

  • ForumSaD ha costruito specifici canali di interazione con la propria rete associativa così da permettere un contatto diretto con queste e contribuire a risolvere le loro esigenze (es. gruppi whatsapp dedicati, newsletter, scambio diretto, numero verde…)


 

Per dare una risposta maggiore ed efficace, ForumSaD ha sviluppato sinergie anche con altre realtà associative del terzo settore così da rispondere ai temi specifici come la cooperazione allo sviluppo e le comunità educanti, infatti con il contributo di ForumSaD sono nati:

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  • Gli Stati Generali della Cooperazione Internazionale: insieme alle maggiori reti di cooperazione internazionale, ForumSaD ha promosso un manifesto per l’attuazione effettiva della legge 125. Per maggiori dettagli: ​​https://www.statigeneralicooperazione.it/

  • Arce - Alleanza Reti Comunità Educanti: la nuova alleanza di organizzazioni nazionali per la promozione delle comunità educanti: per la collaborazione intergenerazionale e per il contrasto alla povertà educativa.

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L’alleanza è nata come piattaforma di dialogo e di confronto tra realtà del Terzo Settore articolate come reti diffuse su tutto il territorio nazionale: con lo scopo comune di valorizzare la cittadinanza attiva e una partecipazione di qualità alla vita sociale in ogni età della vita, a partire dall’infanzia e dall’adolescenza.

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